人生軌跡神命定

誰在見證神     

蘇琪出生在一個並不富裕的家庭,兄弟姊妹五個,靠著父親一人幹活掙錢,養家糊口。上小學時,看到有錢人家的孩子吃穿都比自己強,很是羨慕,後來她又看到本村的大哥哥大姐姐們考上大學,找到了好的工作,很是風光,於是,她立志發奮讀書,通過自己的努力,也要考上好的大學,有個好前途,改變自己的生活現狀。從此,她起早貪黑地刻苦學習,從小學一直到高一,學習成績一直名列前茅,而且一直是班級的干部,同學和老師都常常誇獎她。初中的時候,國家要招一批小中專生,有的同學去報考了,但是她沒有動心,老師和同學也沒有勸她去,因為在所有人的眼裡都認為,蘇琪以後肯定是重點大學的料子,考小中專太屈才了,蘇琪自己也是這麼想的。

轉眼間,高一讀完了,又重新分班,蘇琪以文科班第一名的成績考到了重點高中。到了新的學校,蘇琪暗自下決心,一定要努力學習,爭取考個名牌大學,那樣就前途無量了。從此,蘇琪和許多同學一樣,揣著滿滿的信心,每天穿梭於教室、宿捨、食堂三點一線之間。可漸漸地,蘇琪發現自己的學習成績沒有原來好了,晚上她躺在床上翻來覆去睡不著,她想:如果成績一直這樣,那我高考就有危險了,萬一落榜,到那時,我的前途可就沒希望了,我可得再加把勁兒,決不能落榜。有了這樣的想法,她更加努力學習了,可事與願違,無論她怎麼努力,成績也是沒有起色,並且學習成績還在下降,這時,她感到有壓力了。蘇琪想:以前我腦子特別好使,從來沒覺得在學習上有什麼難題,現在這是怎麼了?她越想越覺得頭昏腦脹,晚上翻來覆去睡不著,在這樣的壓力下,她病倒了。她找醫生拿些藥吃了也沒多大作用,期末,她和同學們一起參加了高考。

 

在焦急的等待中,高考成績下來了,那一天,她懷著忐忑的心情來到學校,當她看到結果和錄取線差了三分時,她愕然了,站在大榜前,看到那些排在前面的同學,和他們那驕傲的眼神,蘇琪的心中如打翻了五味瓶,說不出是什麼滋味,難道就這樣與高等學府擦肩而過了嗎?難道這就是我奮斗十年的結果嗎?此時,蘇琪的大腦在不停地思索著,想想這十年來所付出的努力和所遭的罪,想想父母為了她能考上好的大學,捨不得吃,捨不得穿,傾盡所有來供她,特別想到父母如果知道她的高考成績後的失望眼神,她不敢再往下想了,此時,蘇琪渾身無力,大腦亂作一團,看到那些考得好的同學,臉上洋溢著笑容,他們是那樣地自豪,想到他們以後的前程,將是光明無限,再想想自己,一敗塗地,怎麼面對以後的人生?想到這些,蘇琪無心和老師同學打招呼,就迷迷糊糊地朝著車站方向走去。回到家裡,看到母親,自責與痛苦占據了心裡,眼淚在眼圈裡打轉。她不知該怎樣張口告訴母親結果,她一句話也沒說,不想再面對任何的人的她把自己關在屋子裡,把所有痛苦都用淚水宣洩出來。

從那以後,蘇琪的臉上沒有了以往的笑容,她覺得沒考上大學,以後的人生就沒有出路了,因為世上人都說:「萬般皆下品,唯有讀書高」。也就是說,在這個世上,除了讀書能讓人活得有出息,讓人佩服、讓人高看其余都是下等的,讓人瞧不起。現在十年的寒窗苦讀已付之東流,她沒有了人生的方向和追求目標,她的心仿佛死了一般。在那以後的幾年中,她時常在夢中夢到自己考上了大學,倘佯在大學校園裡的情景,特別是看到或聽到有誰考上了某個大學,或某某讀完大學被安排在什麼樣的好單位,有了什麼樣的好工作,再想想自己,她就有一種揪心的疼。

她時常捫心自問:為什麼我的努力沒有得到回報?

蘇琪非常痛苦,始終也沒有得著答案。直到多年以後,朋友給了她一本書,在書中她看到這樣一段話:「還有的人寒窗苦讀卻總是與高等學府擦肩而過,似乎命中注定與功名無緣,可說是在人生道路上的第一個願望就這樣化為泡影,前方的道路是順暢還是崎嶇,生平第一次感覺到人的命運充滿了變數,因而對人生充滿了恐懼,也充滿了期待……人的願望是如此完美,但當人邁出人生道路上的第一步的時候,人便逐漸明白了人的命運是如此的不完美,人也第一次真正地意識到人可以大膽地規劃自己的未來,也可以肆無忌憚地擁有各種夢想,但人沒有能力沒有權力實現自己的夢想,也沒有能力掌握自己的未來。」(摘自《獨一無二的神自己 三》)看到這些話,蘇琪明白了為什麼她苦讀十年與高等學府擦肩而過,她人生道路上的第一個願望就這樣化為泡影,為此她活在極度的痛苦中,多年仍不能釋懷,就是因為不明白每個人的命運都是在造物主的手中掌握,每個人的未來、工作、婚姻等等一切,造物主都為蘇琪安排好了,蘇琪把自己的人生規劃的那樣完美,想靠著知識改變命運,想靠著夢想去編織自己的未來,靠著自己的努力去拼搏、去爭取,過上自己想要的生活,但是無論她怎樣努力,造物主已經為她安排好了生命軌跡,造物主的權柄都是蘇琪無法逾越的。通過看這話,她明白了想靠知識改變命運的觀點是錯誤的,因為每個人的一生都在神手中,自己說了不算。高考落榜後,她之所以那麼痛苦,就是因為自己與造物主的主宰抗衡導致的。

她接著又看到「撒但在人學習知識的過程當中,借用各種方式讓人滿足自己的慾望,滿足自己的理想,它到底要把你帶到什麼道路上,這個你清楚嗎?說得好聽點,在人看學習知識沒有什麼可指責的,是理所應當的——樹立遠大的理想,有抱負,這叫有志氣,這應該是人生正確的道路。如果能實現自己的理想,能在人生當中幹出一番事業,這樣活得不是更輝煌嗎?這樣不但能光宗耀祖,還能流芳百世,這是不是好事呀?在世人的眼光來看,這是好事,這是正當的,但是在撒但的險惡用心當中,它把人帶到這樣的路上就完事了嗎?肯定不是。實際上不管人的理想有多遠大,不管人的願望有多現實,多正當,人所要實現的,人所要追求的離不了兩個字,這兩個字在人的一生當中對每一個人都是至關重要的,這就是撒但要灌輸給人的東西。哪兩個字呢?一個字是『名』,一個字是『利』,那就是『名』和『利』,撒但用一種很溫和的方式,很合人觀念的方式,也不是很激進的方式,讓人在不知不覺當中接受了撒但的生存方式、生存法則,建立了人生目標,建立了人生的方向,也不知不覺有了人生的理想,這個人生的理想不管外表的說辭是多麼冠冕堂皇,但是都離不開『名』和『利』。……那撒但把人領上名利這條道路之後,人還能不能信神、敬拜神?(不能。)撒但灌輸給人的知識與它的生存法則,這裡有沒有敬拜神的思想?有沒有屬於真理的思想?(沒有。)那有沒有敬畏神遠離惡的實際呢?(沒有。)你們好像說得不是太肯定,但是不要緊,凡事只要尋求真理,就能得到正確的答案,有了正確的答案,才能走上正確的道路。」(摘自《獨一無二的神自己 六》)看了這段話,蘇琪明白了,原來是撒但利用名和利來控制自己,就覺得只有得到名和利活著才有底氣,活著才有資本,才能讓別人羨慕,為了得到名和利,改變自己的命運,不再過小時候的苦日子,蘇琪開始憑著「萬般皆下品,惟有讀書高。」這個毒素活著,她覺得只有知識能改變命運,只有高的文憑,才能有好的工作,過上自己想要的生活。於是便不由自主被這個毒素牽著鼻子走,把得到知識文憑當做追求的方向與目標,當成得到名利的路途。蘇琪在這種錯誤觀點的灌輸下,確立了自己的人生目標和人生方向的,期間她經歷了十年的寒窗苦讀,無論是酷暑嚴寒,還是點燈熬油,她始終不放棄自己的「理想」,妄想靠知識獲得一紙文憑,最終有個好前途,她把自己的前途命運全壓在這上面了,把考大學當做改變命運的唯一出路。然而當這一切都成了泡影的時候,蘇淇徹底崩潰了,再看看身邊還有多少人為了得到知識、考上大學而寒窗苦讀,當事與願違時,因受不了這樣的打擊甚至結束了自己年輕的生命,蘇淇雖然沒有丟掉生命,但是多少年來,高考落榜已成為蘇琪心中的痛,使蘇琪一直活在痛苦中不能自拔,蘇琪不也是受害者中的一個嗎?這不正是撒但苦害人愚弄人的手段嗎?正是這個毒素才使人類與命運抗爭,最終只能是一敗塗地,甚至失去生命。可見撒但用這個糖衣炮彈一步步把人類引向魔窟。

此時的蘇淇心中豁然開朗,多年的痛苦壓抑煙消雲散,知道了自己的命運是神命定好了,考不上大學也有神的美意,神保守自己少受了追逐名和利的痛苦,這是神的恩典。 以往蘇琪還羨慕那些考上大學的同學,羨慕他們將來能夠出人頭地、過上人上人的生活。今天,蘇琪來到造物主的面前,享受到了神話語的澆灌與牧養,明白了真理,才知道追求那些全是虛空。人生的真正意義,人活著的價值,不是追求名利,不是用知識去改變命運,而是能夠來到造物主面前,認識造物主,敬拜造物主,為還報造物主的愛盡上受造之物的本分,活在神的保守中,遠離撒但的殘害,這才是最有意義的人生。現在蘇淇憑神的話活著,順服神的擺佈和安排,接受神的拯救,蘇琪從內心深處對神發出真實的感謝和贊美,感謝神的拯救,此時舒琪才認識到,只有順服造物主的主宰與命定,才能活得輕松愉快;心靈才充實亮堂,否則,永遠也沒有快樂可言,因為人生軌跡是神命定。如今,蘇琪感覺到自己是世界上最幸福的人。一切榮耀歸給神!

黑龍江 鳳竹

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